A.S0/S2;S1+S2
B.S0/S1;S0+S1
C.S0+S1/S2;S0+S1+S2
D.TPI;S0+S1
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A.的基礎(chǔ)上;要充分考慮實用性、現(xiàn)實可操作性
B.之前;要充分考慮實用性、現(xiàn)實可操作性
C.的基礎(chǔ)上;只考慮其先進性及創(chuàng)新性
D.之前;必須充分考慮其先進性及創(chuàng)新性
A.最??;最大
B.最大;最小
C.最??;與同類性質(zhì)流體離散一致
D.不同性質(zhì)流體之間分異距離一致;最小
A.鉆壓、排量
B.地層孔滲性
C.鉆頭單位時間巖石破碎量
D.地層壓力
A.掌握不同層段的解釋參數(shù)特點,為尋求合理的解釋參數(shù)提供依據(jù)
B.排除不可信數(shù)據(jù),選擇有利解釋參數(shù),掌握不同層段的顯示特點
C.基本掌握不同解釋層的油氣顯示特點,對數(shù)據(jù)進行分類;為選擇解釋模型提供依據(jù)
D.選擇有利解釋參數(shù),排除不可信數(shù)據(jù),基本掌握不同解釋參數(shù)下油、氣、水層的分異情況,為選擇解釋模型提供依據(jù)
A.不必遵循一定的要求,只需將參數(shù)進行多種形式的組合,以尋求最有利的參數(shù)及其組合
B.一定要有地質(zhì)意義,在可能的條件下采用實踐證明最好的參數(shù)及其組合
C.不必遵循一定的要求,但應(yīng)優(yōu)先采用傳統(tǒng)及其他區(qū)塊適應(yīng)的參數(shù)及組合
D.不必遵循一定的要求,但應(yīng)努力做到有別于傳統(tǒng)及其他區(qū)塊適應(yīng)的參數(shù)及組合
最新試題
操作技能培訓(xùn)是必須體現(xiàn)學(xué)員理論記憶能力的培訓(xùn)。()
地震反射波能量的強弱主要與反射界面上下介質(zhì)的波阻抗差成反比;地震的傳播速度與巖性、孔隙度、孔隙中充填物的性質(zhì)無關(guān)。()
地震波傳播的基本規(guī)律包括()、()、()、()等。
利用測井資料預(yù)測地層壓力時,正常壓實線的選擇主要使用()。
一個理想的教學(xué)計劃就是要采取多種方式,強化教育對象的記憶能力。()
地層巖性剖面的落實主要依賴測井解釋結(jié)果。()
砂泥巖剖面與碳酸鹽巖及火成巖剖面相比,一般情況下,后者有電阻率相對較低、體積密度較低、聲波時差較大、儲層孔隙度較高的特點。()
油藏分類的依據(jù)是()、()、()和()。
地質(zhì)交底時必須將()。
技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按其對象不同可分為()、()、()、()4類。