單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)、辯護(hù)、置疑等描繪性詞語(yǔ)一般用于描述（）層次的的教學(xué)目標(biāo)。

A、了解
B、理解
C、應(yīng)用
D、評(píng)價(jià)


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1.單項(xiàng)選擇題效能工具幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，以下工具中屬于效能工具的是（）。

A、電子表格
B、概念圖
C、相關(guān)案例
D、問題操作模型

2.單項(xiàng)選擇題下列哪種是記錄聲音信息的數(shù)據(jù)文件（）。

A、視頻
B、圖形
C、音頻
D、動(dòng)畫

3.單項(xiàng)選擇題利用電子郵件進(jìn)行交流的局限在于（）

A、不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作
B、電子郵件發(fā)送時(shí)間短，成本低
C、教師可以通過電子郵件方便與多個(gè)學(xué)生交流，并且交流時(shí)所需的工作量較小
D、反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的理解正確全面的是（）。

A、對(duì)教與學(xué)的過程和相關(guān)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、應(yīng)用和評(píng)價(jià)的工作
B、依據(jù)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容媒體、策略和評(píng)價(jià)等教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析計(jì)劃做出具體安排
C、將計(jì)算機(jī)技術(shù)引進(jìn)課堂
D、學(xué)科教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機(jī)結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式促進(jìn)教與學(xué)的最優(yōu)化

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)利用Photoshop選取圖像中的一部分時(shí)，下列選項(xiàng)中我們可以用到的工具是（）。

A、縮放工具
B、裁剪工具
C、移動(dòng)工具
D、畫筆工具