問(wèn)答題簡(jiǎn)述高等教育由英才教育階段向大眾階段的轉(zhuǎn)變。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述通才教育與專才教育的結(jié)合。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述專才教育的內(nèi)涵及特征。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述通才教育的內(nèi)涵及特征。
最新試題
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
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教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）
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經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）
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比較研究法的局限性在于（）
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教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
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以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
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訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題