填空題一般認為對外漢語教學的基礎理論有四個方面:()、()、()、()和(),它們分別研究的內容是();();();();研究的目的是教什么;如何學;怎樣教;用什么技術手段教。
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最新試題
1950年9月最早建立的對外漢語教學專門機構是, “()”。
題型:填空題
1979年9月,我國第一個對外漢語教學的專業(yè)刊物()在北京語言學院正式出版
題型:填空題
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
題型:填空題
國家對外漢語教學師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
題型:填空題
根據(jù)測試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
題型:填空題
1996年又更名為()。1987年國務院批準成立了對外漢語常設機構(),第一任辦公室主任為北京語言學院院長()
題型:填空題
1964年6月經(jīng)國務院批準,外國留學生高等預備學校改名為()
題型:填空題
語言習得機制
題型:名詞解釋
1962年 “外國留學生高等預備學?!?北外院內),10月1日,經(jīng)國務院文教辦公室批準,學校正式掛牌,直接由()領導。
題型:填空題
偏誤分析的理論基礎是()理論。
題型:填空題