A、技能因素
B、激勵(lì)因素
C、環(huán)境因素
D、機(jī)會(huì)因素
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A、技能因素
B、激勵(lì)因素
C、環(huán)境因素
D、關(guān)系因素
A、時(shí)間觀念
B、效率觀念
C、達(dá)成觀念
D、效能觀念
A、合理組織工作職責(zé),做到邏輯清晰
B、清楚陳述每一項(xiàng)職責(zé),做到表達(dá)準(zhǔn)確
C、抓住次要職責(zé),表達(dá)不需要太清晰
D、盡量避免使用過多的專業(yè)技術(shù)性過強(qiáng)的術(shù)語
A、暈輪效應(yīng)
B、首因效應(yīng)
C、嚴(yán)格化傾向
D、寬大化傾向
A、端正生活態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)逆境
B、善于發(fā)現(xiàn)逆境對(duì)人生的價(jià)值
C、在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)
D、學(xué)會(huì)對(duì)比,善于鼓勵(lì)自己
最新試題
市場(chǎng)管理創(chuàng)新是指()
()等發(fā)達(dá)國家的科技投入年增長率均在4%以下
哪兩位科學(xué)家分別提出了熱力學(xué)第二定律的不同表述()
從危機(jī)預(yù)測(cè)的角度來說,下列哪些屬于易出現(xiàn)危機(jī)的情況()。
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