A.嬰幼兒呼吸器官發(fā)育不完善
B.呼吸運動較弱,呼吸頻率較快
C.呼吸中樞發(fā)育不完善,易出現(xiàn)呼吸節(jié)律不齊
D.呈腹式呼吸,隨年齡增長逐漸轉化為胸腹式呼吸
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A.胸廓呈桶狀
B.呼吸肌發(fā)育差
C.肺部不能充分擴張、通氣和換氣不足
D.易因缺氧和二氧化碳潴留而出現(xiàn)青紫
A.應松開其衣領和褲帶。注意保暖,避免著涼
B.嬰幼兒失去知覺,心跳呼吸停止要及時實施心肺復蘇
C.搶救過程中要密切觀察嬰幼兒神志情況
D.救治過程中不要給嬰幼兒喂食,可以喂少許溫開水
A.皮膚蒼白發(fā)冷潮濕
B.呼吸短促打哈欠發(fā)嘆息聲
C.惡心嘔吐
D.嚴重時失去知覺
A.呼吸心跳驟停一經(jīng)確定,應分秒必爭積極搶救
B.胸外心臟按壓部位要正確,手法要平穩(wěn)、有規(guī)律不可過猛
C.操作過程不能中斷5秒以上,必須持續(xù)堅持
D.心跳呼吸恢復或專業(yè)人員到達方可停止操作
A.按壓部位:胸骨下段,既兩乳頭連線的中點
B.按壓深度:胸廓前后徑的三分之一,大約5cm
C.按壓頻率:至少每分鐘100次,大于每分鐘120次
D.胸外心臟按壓30次,人工呼吸2次
最新試題
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括()。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
空間知覺是對()的知覺。
開始重復別人說過的話是()嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營養(yǎng),促進發(fā)育。
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點,()的飲食模式。
()的時期,嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個有意識地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。