A.為提高社會(huì)科學(xué)文明程度服務(wù)
B.為進(jìn)一步完善公益事業(yè)服務(wù)
C.為不斷提高公民的體育理論水平服務(wù)
D.為增強(qiáng)公民的身心健康服務(wù)
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A.歷史性、教育性、現(xiàn)代性、民族性
B.歷史性、國(guó)際性、民族性、地域性
C.文化性、教育性、現(xiàn)代性、地域性
D.文化性、教育性、現(xiàn)代性、民族性
A．競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和體育教育
B．技運(yùn)動(dòng)、身體鍛煉和身體娛樂(lè)
C．競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、體育教育、身體鍛煉和身體娛樂(lè)
D．身體鍛煉和身體娛樂(lè)
A、職工體育、農(nóng)民體育、學(xué)校體育
B、職工體育、農(nóng)民體育、居民體育
C、職工體育、軍隊(duì)體育、學(xué)校體育
D、職工體育、居民體育、學(xué)校體育
A、老年體育
B、婦女體育
C、民間體育
D、居民體育
最新試題
社會(huì)體育指導(dǎo)員通過(guò)指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉，幫助人們樹立健康的生活方式，他們不僅教授人們對(duì)的鍛煉方法，還普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、心理健康等方面的知識(shí)，幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
對(duì)于技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，分解后各部分相對(duì)獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)，適合采用分解訓(xùn)練法是（）
以下哪些特點(diǎn)屬于柔韌性訓(xùn)練（）
下列哪些是體育社會(huì)指導(dǎo)員常見的服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（）
分組教學(xué)時(shí)的場(chǎng)地器材利用一定要以安全性為首要原則，其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
活動(dòng)室器材設(shè)備的購(gòu)置要求不包括（）
以下哪種情況屬于骨骼肌肉適應(yīng)癥（）
健身訓(xùn)練對(duì)心血管健康的影響是（）
當(dāng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和方案需要調(diào)整時(shí)，應(yīng)該如何進(jìn)行（）
在比賽中運(yùn)動(dòng)員面對(duì)困難和壓力時(shí)，應(yīng)該采取的心理應(yīng)對(duì)策略是（）