應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。

當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護者的呼吸聲，此時嬰兒（）。

嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。

影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。

嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）

皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。

4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？

語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。