A.醫(yī)乃仁術(shù)
B.疏五過論
C.勤求古訓(xùn)，博采眾方
D.醫(yī)家必須具備精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德
E.“精究方術(shù)，愛人知人”

A.醫(yī)學(xué)道德的行為、醫(yī)學(xué)道德的評價(jià)、教育和修養(yǎng)
B.醫(yī)務(wù)人員與病人及其家屬的關(guān)系
C.醫(yī)學(xué)道德的意識
D.醫(yī)德原則和規(guī)范
E.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本理論

A.醫(yī)德具有自主性
B.醫(yī)務(wù)人員把救死扶傷作為自己神圣義務(wù)的內(nèi)心信念，從而形成一種自覺、自我約束的醫(yī)學(xué)行為上
C.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)過程中，通過醫(yī)學(xué)原則和規(guī)范，調(diào)節(jié)醫(yī)務(wù)人員間、醫(yī)患間以及與社會間的關(guān)系，在醫(yī)學(xué)服務(wù)中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。尊重愛護(hù)病人
D.醫(yī)學(xué)服務(wù)的對象和目的，是維護(hù)人的健康
E.醫(yī)學(xué)道德可以能動地提高醫(yī)療質(zhì)量，改善醫(yī)院管理，發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)，乃至促進(jìn)整個(gè)社會的道德風(fēng)尚和社會精神文明建設(shè)

A.不同國家、不同時(shí)代、不同階級的道德體系中所具有的共同因素
B.醫(yī)學(xué)沒有階級性
C.醫(yī)學(xué)道德產(chǎn)生于醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐，其發(fā)展與醫(yī)學(xué)職業(yè)活動密切相關(guān)
D.醫(yī)學(xué)道德的一些原則往往同醫(yī)學(xué)科學(xué)、醫(yī)療實(shí)踐密切相關(guān)
E.醫(yī)學(xué)道德的繼承性與連續(xù)性

A.階級性
B.穩(wěn)定性
C.社會性
D.規(guī)范性
E.層次性