育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。

做手指操時，注意動作要慢并與兒歌（）。

嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。

運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。

學(xué)習兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。

15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為（）。

與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。

6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為（）。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導(dǎo)嬰兒練習打招呼，但不要（）。

嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要（）。