A、正確認識社會
B、正確認識自己
C、正確認識和適應環(huán)境
D、保持良好的人際關系
E、能夠直面挫折
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、讓人們對目前的不良行為方式感到害怕
B、學習有關的醫(yī)學知識和心理學知識
C、讓人們堅信一旦改變不良行為會得到非常有價值的后果
D、清醒地認識到行為改變中可能出現(xiàn)的困難
E、使人們感到有信心、有能力通過長期努力改變不良行為
A、饑餓療法
B、脫敏療法
C、示范療法
D、厭惡療法
E、強化療法
A、行為干預方法
B、心理干預方法
C、個體干預方法
D、團體干預方法
E、治療干預方法
A、日常危害健康行為
B、小病不就醫(yī)
C、不良生活習慣
D、不良疾病行為
E、致病性行為模式
A、巫術巫師階段
B、醫(yī)學階段(生物學為基礎的衛(wèi)生宣傳教育,70年代以前)
C、行為階段(健康生活方式即行為危險因素)
D、社會環(huán)境階段
E、綜合健康階段
最新試題
中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動滿以下期限的,應當重新申請注冊()。
醫(yī)療事故的構成要件中不包括()。
下列哪項不是衛(wèi)生行政機關的職責()。
不得申請設置醫(yī)療機構的條件不包括()。
屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作的方針的是:()。
醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應遵守的特殊診療規(guī)則是()。
衛(wèi)生法律關系的客體,是指當事人的權利義務所指向的對象包括以下幾個方面,除了()。
有下列情形之一的,省、自治區(qū)、直轄市人民政府應當在接到報告1小時內,向國務院衛(wèi)生行政管理部門報告:()。
對于《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的適用對象,以下說法不正確的是()。
我國衛(wèi)生法有以下幾種表現(xiàn)形式,除了:()。