A、兩則
B、外側(cè)
C、里側(cè)
D、上面
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A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫,帶嬰兒大聲朗讀,讓他體驗(yàn)閱讀的快樂
B、挑選的圖書應(yīng)是家長(zhǎng)喜歡的
C、毫無目的的講幾個(gè)故事
D、閱讀后不要問嬰兒?jiǎn)栴}
A、在背陰的地方
B、有強(qiáng)烈的燈光
C、光線不要太強(qiáng)烈
D、昏暗的燈光下
A、嬰兒智力、情感、身體的健康發(fā)展
B、其聽力有所發(fā)展
C、其眼睛的發(fā)育
D、刺激大腦的發(fā)育
A、嬰兒
B、玩具娃娃
C、青年人
D、少年
A、建立常規(guī)的事故記錄和報(bào)告系統(tǒng)
B、阻止嬰兒任何探索性活動(dòng)
C、禁止嬰兒外出
D、減少嬰兒活動(dòng)時(shí)間
最新試題
新生兒在斷臍帶時(shí)或斷臍帶后,局部消毒處理不嚴(yán)格、護(hù)理不當(dāng)會(huì)造成細(xì)菌污染,引起臍部感染。
床鋪的用品,要以()制品為佳,并注意清潔,及時(shí)更換尿濕或沾有便穢的床上用品,以保證小寶寶的居住環(huán)境清潔、舒適。
關(guān)于嬰幼兒的頭圍下列說法明顯不正確是()
嬰幼兒胸廓發(fā)育的影響因素不包括()。
寶寶易疲勞,合理作息可以保證()的正常發(fā)育。
小兒發(fā)燒可分為感染性和非感染性發(fā)燒。
嬰幼兒合理的作息和固定的儀式以下描述哪個(gè)是錯(cuò)誤的()。
幼兒低燒時(shí)可以采用()。
六個(gè)月以上的嬰兒可以在清晨或食后定時(shí)坐盆。
在進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)的過程中,不僅要橫向地對(duì)比嬰幼兒與參考值之間的區(qū)別,還要對(duì)比嬰幼兒自身縱向發(fā)育狀況。