A.直觀呈現(xiàn)圖片，有效激活知識經(jīng)驗
B.為教師課上節(jié)省大量時間
C.有效吸引注意力，迅速投入到問題研究中
D.教師講課的輔助手段
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A.在線學(xué)習(xí)
B.混合學(xué)習(xí)
C.顛倒教師
D.教學(xué)資源建設(shè)
E.社會化學(xué)習(xí)
A.文本
B.圖片
C.紙質(zhì)書
D.視頻
A.教學(xué)評價不能帶有任何的主觀臆斷
B.教學(xué)評價不僅可以調(diào)動教師工作的積極性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C.教學(xué)評價的唯一目的就是要找出教學(xué)中所存在的問題，以便“對癥下藥”
D.教學(xué)評價是依據(jù)教育目標(biāo)及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)活動做出判斷的
A.教學(xué)資料
B.教師配備
C.支持系統(tǒng)
D.教學(xué)環(huán)境
A.共時擴(kuò)展類教學(xué)資源
B.技能訓(xùn)練類教學(xué)資源
C.應(yīng)用感悟類教學(xué)資源
D.閱讀輔助類教學(xué)資源
最新試題
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點去除，則建議該教師采取的方法有（）。
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾，將這個新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱為“完全控制面板”，用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設(shè)置，而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。