A、拍打、抓握、推拉等練習
B、抬頭、吸吮等練習
C、拼圖、揉紙等練習
D、發(fā)音、微笑等練習
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你可能感興趣的試題
A、通過表象的聯(lián)想并進行邏輯思考的思維方式
B、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進行的思維活動
C、通過邏輯思考而進行的思維方式
D、思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動作的思維方式
A、大哭并伴隨著肢體動作
B、惱怒、生氣、大哭
C、羞怯、恐懼、自卑、孤獨
D、不說話、不理睬人、不與伙伴玩
A、觀察人物的變化來分辯天氣
B、觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜
C、觀察動物來分辨季節(jié)
D、觀察星星來分辨白天黑夜
A、相對固定
B、不固定
C、很隨意
D、很單一
A、認識自己-認識“我的”-別人評價到自我評價-自我表現(xiàn)
B、認識自己-認識“我的”-自我表現(xiàn)-他評到自評
C、認識“我的”-認識自己-他評到自評-自我表現(xiàn)
D、認識“我的”-認識自己-他人評價-自己評價
最新試題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一,適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護者的呼吸聲,此時嬰兒()。
大運動活動的設計步驟中包含()。
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
關于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官,是在()
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進食”的動作。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。