A、嬰兒感知外界事物的方法
B、大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng),是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程
C、一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程
D、對(duì)別人的行為進(jìn)行反應(yīng)
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A、吞咽功能
B、吸吮功能
C、味覺(jué)功能
D、咀嚼功能
A、1歲半左右
B、2歲左右
C、1歲左右
D、2歲半左右
A、成人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀
B、嬰兒犯錯(cuò)后長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他
C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒
D、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡
最新試題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說(shuō)法是:()
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在()
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。