在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí)，老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是，小麗就不再打別的孩子。這是()

下列哪些適合飽和療法()

精神分析理論創(chuàng)始人是（）

適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()

厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()

下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()

下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()

認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()

一孩子晚上上床有哭鬧行為，父母就給予安慰，結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()

當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí)，在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()