A.兒童、自然、知識、社會B.兒童、學科知識、社會C.自我、自然、知識、社會D.學生經(jīng)驗、歷史文化、自然
A.使人成為“自然人” B.個體經(jīng)驗和社會整體的持續(xù)生長 C.使人之個性完全獲得自由與獨立,使人獲得解放,使社會日臻公正 D.使人獲得全面發(fā)展
A.學術(shù)性和邏輯性B.順序性與重復(fù)性C.連續(xù)性與順序性D.邏輯性與一致性