最新試題
?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。
題型:判斷題
下列詩句中,于“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列詩句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
題型:判斷題
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
題型:判斷題
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?在補(bǔ)語教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。
題型:判斷題
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分,所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點(diǎn)。
題型:判斷題
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個(gè)平面并重。
題型:填空題