在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）

在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）

“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）

在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）

目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）

“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）

在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）

在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）

在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）

既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）