A、人老心卻不老。
B、舍不得孩子打不住狼。
C、酒好不怕巷子深。
D、有一分熱,發(fā)一分光。
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A、別讓雨淋壞了
B、讓他再說一遍
C、你就讓著他點兒
D、把這本書讓給你
A、我昨天跟他去公園了。
B、我跟他昨天去公園了。
C、我昨天跟他一塊去公園了。
D、我跟他沒關(guān)系。
A、偏正關(guān)系
B、動賓關(guān)系
C、主謂關(guān)系
D、中補(bǔ)關(guān)系
A、主語
B、賓語
C、狀語
D、插入語
A、橫幅在墻上掛著。
B、橫幅掛在墻上。
C、橫幅被掛在墻上。
D、把橫幅掛在墻上。
最新試題
?復(fù)句所在的語段會影響復(fù)句的層次性和難易程度。
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系,回答“怎么樣”的問題;述語與賓語之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問題。?
?在漢語中,如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時候,形容詞可以單用。
?“小張請她跳舞”是一個兼語句。
在漢語中,有時一個結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
下列詩句中,與“惟有長江水,無語東流”修辭手法不相同的一組是()。
?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”,而應(yīng)該使用“不”。?