多項選擇題俄羅斯的普通教育分為以下幾個相互聯(lián)系的階段,分別是()
A.初等普通教育
B.基礎(chǔ)普通教育
C.完全普通教育
D.高等普通教育
E.不完全普通教育
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1.多項選擇題為提高教育質(zhì)量,各國教育改革表現(xiàn)出以下共同的趨勢()
A.提出高質(zhì)量的教育目標
B.加強基礎(chǔ)知識教育和基本技能的訓練
C.培養(yǎng)批判思維能力和創(chuàng)造性思維能力
D.重視道德教育
E.重視考試評價制度的改革
2.多項選擇題比較教育的基本研究方法是多種多樣的,主要包括()
A.調(diào)查法
B.比較法
C.文獻法
D.實驗法
E.分析法
3.多項選擇題20世紀60年代以后,在比較教育學界引起廣泛爭論并對現(xiàn)代比較教育的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響的理論包括()
A.結(jié)構(gòu)功能主義
B.沖突理論
C.世界體系分析理論
D.新殖民主義理論
E.依賴理論
4.單項選擇題第二次世界大戰(zhàn)以前,確立日本軍國主義的國家主義倫理的是()
A.《學校令》
B.《學制》
C.《學生動員令》
D.《教育敕語》
5.單項選擇題在法國,以向高等教育的文理專業(yè)輸送人才為主要任務的中學是()
A.普通高中
B.技術(shù)高中
C.職業(yè)高中
D.??聘咧?/p>
最新試題
簡述德國師范教育的兩個階段訓練制度。
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1912年,美國歷史上第一所蒙臺梭利學校的建立者是()
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?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為()。
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1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導法案》的主要內(nèi)容有哪些?
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