1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）

美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）

簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。

?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括（）。

?依據(jù)資金來源的不同可將國(guó)際教育援助分為（）。

20世紀(jì)70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）

簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。

比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？

英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的？

美國(guó)一個(gè)專門針對(duì)兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是（）