單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利提倡兒童的每一種“工作材料”都應(yīng)該能夠滿足兒童內(nèi)在發(fā)展需求，能夠長(zhǎng)時(shí)間把兒童的注意力吸引在操作“工作材料”的活動(dòng)中，這體現(xiàn)了（）

A．內(nèi)在獎(jiǎng)懲的原則
B．順序操作的原則
C．自動(dòng)控制錯(cuò)誤的原則
D．困難度孤立的原則


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1.單項(xiàng)選擇題下面不屬于印度學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)的是（）

A．需要社區(qū)的積極參與
B．需要建立正式的學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)
C．學(xué)前教育的課程做到以兒童為中心
D．加強(qiáng)針對(duì)特殊兒童的教育

3.單項(xiàng)選擇題德國(guó)政府于1924年出臺(tái)了規(guī)定兒童受教育的權(quán)利以及家庭教育在學(xué)前教育中的優(yōu)先地位的（）

A．《青少年福利法》
B．《大學(xué)以下水平教育法》
C．《聯(lián)邦教育法》
D．《幼兒教育振興法》

4.單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童具有和動(dòng)物共有的由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成胎兒的過(guò)程，即（）

A．心理胚胎期
B．生理胚胎期
C．精神胚胎期
D．文化胚胎期

5.單項(xiàng)選擇題德國(guó)為處于困難境地的幼小兒童家庭設(shè)立的免費(fèi)援助項(xiàng)目是（）

A．臨時(shí)保姆項(xiàng)目
B．家庭互助項(xiàng)目
C．家庭為基礎(chǔ)的方案
D．家庭社會(huì)教育援助項(xiàng)目