單項(xiàng)選擇題光譜方案依據(jù)的理論基礎(chǔ)主要有多元智力理論和()
A.層次結(jié)構(gòu)理論
B.群因素論
C.非普遍性理論
D.認(rèn)知發(fā)展理論
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1.單項(xiàng)選擇題在資金方面的建議對新西蘭早期教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的是()
A.《皮克報(bào)告》
B.《米德報(bào)告》
C.《5歲之前》
D.《霍克報(bào)告》
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的智力發(fā)展階段理論,智力發(fā)展屬于感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童年齡為()
A.0——2歲
B.2——7歲
C.7——12歲
D.12——15歲
3.單項(xiàng)選擇題1876年,日本開辦了第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)()
A.東京女子師范附屬幼兒園
B.新瀉托兒所
C.深川幼兒園
D.雙葉幼兒園
4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)了19世紀(jì)80年代法國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的改革,被認(rèn)為是新型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)“母育學(xué)?!毕闰?qū)的是()
A.柯夏
B.凱果瑪
C.德瑞
D.奧柏林
5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰把兒童改變已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)來適應(yīng)外界環(huán)境的過程稱為()
A.順應(yīng)
B.平衡
C.同化
D.成熟
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簡述德國的學(xué)位制度。
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1968年法國國民議會(huì)通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
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比較教育在認(rèn)識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
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20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
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