單項(xiàng)選擇題不屬于青少年心理健康教育的主要內(nèi)容的是()

A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛(ài)觀教育
D.復(fù)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識(shí)形成教


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1.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)生挫折的因素有()

A.自然因素
B.社會(huì)因素
C.主觀因素
D.社會(huì)因素與主觀因素
E.自然因素、社會(huì)因素和主觀因素

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理輔導(dǎo)最早出現(xiàn)在哪個(gè)國(guó)家()

A.美國(guó)
B.中國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
E.英國(guó)

3.單項(xiàng)選擇題在出生到2歲左右的心理發(fā)展過(guò)程,大部分是()

A.語(yǔ)言文字方面的發(fā)展
B.?dāng)?shù)字概念的發(fā)展
C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)方面的發(fā)展
D.抽象思維能力的發(fā)展
E.形象思維能力的發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體發(fā)育達(dá)到成熟,與戀愛(ài)、結(jié)婚、生育等有密切關(guān)系的時(shí)期是()

A.成年期
B.青年期、成年期
C.少年期
D.兒童期
E.以上都不是

5.單項(xiàng)選擇題青年期自我意識(shí)的發(fā)展。將自我分化為()

A.本我和超我
B.本我和客體我
C.本我和自我
D.自我和超我
E.主體我和客體我

最新試題

與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺(jué),甚至一些微小的感覺(jué)也要記錄在案。

題型:填空題

()這種策略要求個(gè)體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時(shí),內(nèi)心體驗(yàn)與外部情緒表達(dá)的不一致將更有利于工作,這就是常說(shuō)的“職業(yè)性公關(guān)”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()就是人與人的交流和往來(lái)。

題型:填空題

精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛(ài)”內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

個(gè)體的心理健康是個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)變化過(guò)程。所謂(),是由于健康是相對(duì)的,健康的人隨時(shí)可能陷入到不健康的狀態(tài),及時(shí)予以調(diào)整,可回復(fù)到健康狀態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個(gè)方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個(gè)體的資源、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,不愿意從工作中脫離出來(lái)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題