A.心理因素可影響生理變化
B.軀體疾病者常有心理反應(yīng)
C.心理因素與生理因素常互為因果
D.生物治療和心理治療并重
E.以上均正確
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A.臨床心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.生理心理學(xué)
D.神經(jīng)心理學(xué)
E.護(hù)理心理學(xué)
A.實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、微生物學(xué)和病理學(xué)
B.實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、生物化學(xué)和解剖學(xué)
C.生理學(xué)、生物化學(xué)和組胚學(xué)
D.實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、微生物學(xué)和解剖學(xué)
E.微生物學(xué)、生物化學(xué)和遺傳學(xué)
A.14世紀(jì)
B.15世紀(jì)
C.16世紀(jì)
D.17世紀(jì)
E.18世紀(jì)
A.強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣和生活方式
B.起源于17世紀(jì)
C.根源于三個(gè)主要發(fā)現(xiàn)
D.美國(guó)心身醫(yī)學(xué)家恩格爾提出的
E.當(dāng)前西醫(yī)占主導(dǎo)地位的醫(yī)學(xué)模式
A.心身是二元的
B.起源于17世紀(jì)
C.根源于三個(gè)主要發(fā)現(xiàn)
D.美國(guó)心身醫(yī)學(xué)家恩格爾提出的
E.當(dāng)前西醫(yī)占主導(dǎo)地位的醫(yī)學(xué)模式
最新試題
簡(jiǎn)述新的醫(yī)學(xué)模式對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)。
舉例說(shuō)明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的性質(zhì)。
認(rèn)知心理學(xué)主要理論基礎(chǔ)是社會(huì)學(xué)習(xí)理論。()
關(guān)于左、右大腦半球高級(jí)功能,正確的說(shuō)法是:()
事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表,當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫,收集后對(duì)結(jié)果逐條進(jìn)行分析,在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種研究方法稱為:()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用:()
對(duì)一批A、型行為類型者,目前開(kāi)始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個(gè)月實(shí)施過(guò)程中的被試行為改變程度,以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()
弗洛伊德建立精神分析理論主要是采用了觀察法。()
回顧性研究
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問(wèn)題,涉及()