康德認為，天才是可以通過后天訓練來獲得的。

伊瑟爾認為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

維姆薩特和比爾茲利認為，文學作品一旦產生，就不再受作者的控制。

堯斯用來描述俄國形式主義的術語有（）。

康德認為，天才就是給藝術提供（）的才能。

黑格爾認為，戲劇是下述要素（）的統(tǒng)一。

雅各布森認為，詩學的研究對象是（）。

雅各布森認為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。

席勒認為，現實主義者在理論上保持著思辨的精神。

希利斯·米勒認為，寄主與宿主之間是一種二元對立關系。