名詞解釋發(fā)展型的生活方式
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1.名詞解釋審美創(chuàng)造力
2.名詞解釋趣味教育
3.多項選擇題教師內(nèi)在審美素質(zhì)的培養(yǎng)通過哪些途徑()
A.理論學(xué)習(xí)
B.生活經(jīng)驗的積累
C.通過實踐活動
D.審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動
E.通過對生活的感受
4.多項選擇題對小學(xué)生實施美育應(yīng)當(dāng)遵循()的原則。
A.循序漸進
B.循循善誘
C.啟發(fā)誘導(dǎo)
D.寓教于樂
E.嚴(yán)格要求
5.多項選擇題青少年審美感興能力的形成是以()的形成為標(biāo)志的。
A.審美態(tài)度
B.審美知覺
C.審美直覺感受力
D.審美趣味
E.審美想象
最新試題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
題型:單項選擇題
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型:多項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題
書法的構(gòu)成要素有()
題型:多項選擇題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題