A．培養(yǎng)少兒的直觀洞察力
B．發(fā)展少兒的聽(tīng)覺(jué)感受能力
C．培養(yǎng)少兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
D．提高少兒的邏輯思維能力
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A．王夫之
B．王國(guó)維
C．蔡元培
D．梁?jiǎn)⒊?/p>
A．繪
B．聽(tīng)音樂(lè)
C．講故事
D．跳舞
A．練習(xí)性游戲
B．偽裝性游戲
C．規(guī)則性游戲
D．構(gòu)造性游戲
A．美育通過(guò)促進(jìn)人的全面發(fā)展來(lái)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
B．美育對(duì)社會(huì)主義精神文明來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的
C．美育通過(guò)培養(yǎng)人的理性促進(jìn)社會(huì)主義精神文明發(fā)展
D．以上答案都不對(duì)
A．審美對(duì)于工作是有害的，它們是無(wú)法統(tǒng)一的
B．日常生活是平庸的、瑣碎的．
C．審美是度過(guò)閑暇的最佳方式
D．以上答案都不對(duì)
最新試題
書(shū)法的構(gòu)成要素有（）
尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
藝術(shù)的主要門(mén)類(lèi)有（）
審美主體與審美對(duì)象是（）的關(guān)系，沒(méi)有審美主體就沒(méi)有審美對(duì)象，反之亦然。
審美主體是指具有（）的人。
美的形象性，是指美的事物是具體、生動(dòng)的，可以通過(guò)（）被人感受到。
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，美不能離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐的主體——（），不能離開(kāi)人類(lèi)社會(huì)。
藝術(shù)的真實(shí)源于（）的真實(shí)，但又高于它的真實(shí)。