A.發(fā)展有個(gè)性差異
B.發(fā)展從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.發(fā)展由一般到特殊
D.在人生的不同時(shí)刻，身心發(fā)展均有其重點(diǎn)
E.發(fā)展具有切衡性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接性
B.邏輯性
C.快速性
D.語(yǔ)言性
E.非語(yǔ)言性
A.要激發(fā)審美創(chuàng)造欲望
B.要認(rèn)識(shí)和掌握美的規(guī)律
C.要注意創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練
D.要掌握熟練的審美創(chuàng)造技巧
E.臨摹藝術(shù)作品
A.諸心理功能
B.審美活動(dòng)
C.審美意識(shí)
D.審美感知
A.開(kāi)放性
B.未特定化
C.心理發(fā)展
D.思維方式
A.美育
B.智育
C.德育
D.體育
最新試題
審美主體是指具有（）的人。
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，要獲得有意義、有價(jià)值的美感，塑造美的人生，必須樹(shù)立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈，（）的精神。
美育的育人功能有（）
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，美不能離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐的主體——（），不能離開(kāi)人類社會(huì)。
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
色彩不能通過(guò)視覺(jué)感知而影響人們的心理。
審美主體與審美對(duì)象是（）的關(guān)系，沒(méi)有審美主體就沒(méi)有審美對(duì)象，反之亦然。
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。