A.社會(huì)的供應(yīng)過(guò)程
B.人才的供應(yīng)過(guò)程
C.物質(zhì)和資金的供應(yīng)過(guò)程
D.技術(shù)的供應(yīng)過(guò)程
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A.試驗(yàn)示范期
B.發(fā)展期
C.成熟期
D.衰減期
A.雙向溝通過(guò)程
B.單向溝通過(guò)程
C.相互聯(lián)系過(guò)程
D.向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的過(guò)程
A.方法
B.步驟
C.手段
D.立足點(diǎn)
A.項(xiàng)目選擇、試驗(yàn)和推廣
B.項(xiàng)目選擇、示范和推廣
C.項(xiàng)目選擇、培訓(xùn)和推廣
D.試驗(yàn)、示范和推廣
最新試題
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估步驟的是（）。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為（）個(gè)步驟。
農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是（）。
（）就是對(duì)會(huì)議、專(zhuān)題研討、焦點(diǎn)問(wèn)題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng)，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。