多項(xiàng)選擇題我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣工作者從農(nóng)業(yè)推廣的角度,提出了農(nóng)業(yè)推廣工作的時(shí)期(段),包括()

A.研究期
B.試驗(yàn)示范期
C.發(fā)展期
D.推廣期
E.交替期


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1.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程,一般可分為以下哪些階段?()

A.突破
B.緊要
C.評(píng)價(jià)
D.跟隨
E.隨大流

2.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程包括()

A.認(rèn)識(shí)階段
B.突破階段
C.緊要階段
D.跟隨階段
E.隨大流階段

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)實(shí)中的農(nóng)業(yè)知識(shí)信息系統(tǒng)(AKIS)過程,主要包括()

A.決策系統(tǒng)
B.研究系統(tǒng)
C.推廣系統(tǒng)
D.用戶系統(tǒng)
E.反饋系統(tǒng)

4.多項(xiàng)選擇題下列屬于農(nóng)業(yè)知識(shí)信息系統(tǒng)亞系統(tǒng)的有()

A.用戶
B.推廣
C.貯存
D.管理
E.研究

5.單項(xiàng)選擇題由農(nóng)村居民居住在一個(gè)特定地域內(nèi)的家庭建立的一個(gè)社會(huì)文化體系叫()

A.行政村
B.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))
C.農(nóng)村社區(qū)
D.農(nóng)民協(xié)會(huì)

最新試題

農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個(gè)農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題

精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。

題型:判斷題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。

題型:判斷題

以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題