A、準(zhǔn)確
B、簡明
C、形象
D、平實
E、莊重
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、文種、類別、類屬
B、類別、類屬、文種
C、類屬、類別、文種
A、制發(fā)機關(guān)
B、抄送機關(guān)
C、主送機關(guān)
A、可以寫上
B、不能夾帶
C、必要時可寫
A、第一層為一
B、第二層為(一)
C、第三層為1
D、第四層為(1)
A、滿足了請示機關(guān)的心理需求
B、得到了領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)辦事成員的共同幫助
C、有上級文件規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
D、考慮了請示單位群眾的情緒
最新試題
應(yīng)用文的特點是真實性,在實際撰寫中不必做到百分百真實,可以稍加虛構(gòu)或夸大。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點。
請假條里最重要的信息是()。
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補課,以下選項中,可以給劉某寫表揚信的是()。
工作簡報的主體部分,可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道(專題簡報),也可以是包括多種簡訊、情況報道的()
既可以傳達(dá)上級機關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
對于受文者,通知重點強調(diào)告知內(nèi)容的()
哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
實習(xí)報告的寫作重點是()。