單項選擇題一位哲學家與一個船夫之間正在進行一場對話：“你懂數(shù)學嗎？”“不懂?！薄澳悄阒辽偈チ艘话肷?。“你懂哲學嗎？”“不懂?！薄澳悄闶チ?0%的生命?！蓖蝗?，一個巨浪把船打翻了，哲學家和船夫都掉進了水里?？粗軐W家在水中胡亂掙扎，船夫問他：“你會游泳嗎？”“不……會……”“那你就失去了整個生命”。這是馬克思曾說過的一則寓言故事，你認為其中蘊含了哪種學習理念（）
A.終身學習
B.自主學習
C.實踐學習
D.創(chuàng)新學習
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1.單項選擇題
生涯規(guī)劃的要素包括哪些（）
（1）知己
（2）知彼
（3）抉擇
（4）目標
（5）行動
A.（1）（2）（4）
B.（1）（2）（3）（4）
C.（1）（2）（3）（5）
D.（1）（2）（3）（4）（5）
2.單項選擇題很多學生在高考后填報志愿時，并未仔細考慮自己的性格、志趣，只要找到自己的分數(shù)所能錄取的學校、科系，便草草地簽下了自己的一生。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為（）
A.自然發(fā)生法
B.目前趨勢法
C.最少努力法
D.櫥窗游走法
3.判斷題創(chuàng)新思維是一種思維活動。
最新試題
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質的考查。
題型：判斷題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：單項選擇題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：單項選擇題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型：判斷題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
題型：判斷題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
題型：判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題