A.新理念
B.新原理
C.新思路
D.新技術(shù)
E.新方法
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A.實(shí)踐性
B.創(chuàng)新性
C.應(yīng)用型
D.探索性
E.創(chuàng)造性
A.創(chuàng)新研究
B.基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
D.應(yīng)用研究
A.微觀物理運(yùn)動
B.化學(xué)運(yùn)動
C.宏觀物理運(yùn)動
D.宇觀系統(tǒng)運(yùn)動
E.生命運(yùn)動
A.客觀實(shí)在性
B.運(yùn)動規(guī)律性
C.時(shí)間持續(xù)性
D.形勢多樣性
A.理論與觀察和實(shí)驗(yàn)事實(shí)之間的矛盾
B.理論內(nèi)部之間的矛盾
C.不同理論之間的爭論
D.社會實(shí)踐需要的推動
E.軍事戰(zhàn)爭實(shí)踐的促進(jìn)
最新試題
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時(shí),測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()
小雅在測量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()
我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
先將蠟燭點(diǎn)燃,然后用紙筒罩住蠟燭,再用塑料袋罩住紙筒,一段時(shí)間后,塑料袋將會升空,下列說法正確的是()
在瓶子里放一個(gè)氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
用哨子感受空氣時(shí),我們不能判斷空氣是否()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
動物、植物和我們都離不開空氣,下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是()