A.牛頓力學(xué)
B.哥白尼的”日心說”
C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論
D.物理學(xué)中的量子論
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你可能感興趣的試題
A.以書籍為主，要求學(xué)生多讀書
B.刻板，抽象
C.信息量大，內(nèi)容豐富
D.以教學(xué)者口授為主
A.文化功能
B.政治功能
C.軍事功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
A.勞動(dòng)資料
B.勞動(dòng)對象
C.勞動(dòng)者
D.勞動(dòng)力
A.唯科學(xué)主義
B.科學(xué)至上論
C.技術(shù)至上論
D.技術(shù)萬能論
A.文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)
B.文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)
C.文學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)
D.文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、倫理學(xué)
最新試題
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí)，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動(dòng)呢？（）
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會(huì)流動(dòng)。（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）
利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時(shí)，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）
水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>