A.為人師表
B.教書育人
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
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A.可取,保護(hù)了自己的隱私
B.可取,有利于新教師成長
C.不可取,缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
D.不可取,缺乏良性競爭的能力
A.不合法,幼兒園應(yīng)多雇人手,減輕保沾阿姨工作負(fù)擔(dān)
B.不合法,幼兒園教職工患傳染病期間應(yīng)暫停在幼兒園工作
C.合法,幼兒園不因病辭退保潔阿姨,保障了其本人的工作
D.合法,保沽阿姨做好個(gè)人防護(hù),可以繼續(xù)工作
A.合法,有助于激發(fā)雯雯的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.合法,班主任有管理學(xué)生的權(quán)利
C.不合法,侵犯了雯雯的人身自由
D.不合法,侵犯了雯雯的人格尊嚴(yán)
A.鎮(zhèn)政府
B.公安局
C.縣政府及民政部門
D.兒童福利機(jī)構(gòu)
A.器械出現(xiàn)破損后學(xué)校仍在使用
B.地震造成學(xué)校房屋倒塌壓倒學(xué)生
C.學(xué)校提供的牛奶檢測出大腸桿菌
D.夏令營時(shí),學(xué)校未告知學(xué)生安全注意事項(xiàng)
最新試題
區(qū)角活動(dòng)時(shí),軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評(píng)他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟(jì)于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。
請(qǐng)根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來評(píng)析周老師的教育行為。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時(shí),江南大麥進(jìn)入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿動(dòng)三車”的習(xí)俗,下列選項(xiàng)中,不屬于“三車”的是()。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí),不能實(shí)現(xiàn)的操作是()。
安全標(biāo)志是表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志,有圖形符號(hào),安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所,指導(dǎo)人們采取合理行為,下列安全標(biāo)志中,表示“當(dāng)心夾手”的是()。
平時(shí)愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對(duì)此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
國歌是代表國家的歌曲,以鼓舞愛國主義精神行為主題,往往能反映一個(gè)國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是()。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下,經(jīng)歷了種種奇遇,開闊了眼界,懂得了許多道理。這部童話作者是()。
因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限,中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天,小雯跑到李老師面前說:“小莉不讓我騎三輪車?!睂?duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
劉老師,根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事,把小螞蟻畫下來,一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上,幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是()。