括號處合適的選項是()。
A.顫音
B.下滑音
C.上滑音
D.波音
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A.6/8
B.9/8
C.3/8
D.3/4
最接近作品標(biāo)題的感受是()
A.平緩的
B.夢幻般的
C.跳躍的
D.詭異的
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
旋律片段出自管弦樂《大峽谷組曲》第一樂章《羊腸小道》,其刻畫的音樂形象是()。
A.小毛驢
B.旅行者
C.孩童
D.山羊
A.《十面理伏》琵琶曲
B.《賽馬》二胡曲
C.《空山鳥語》管子曲
D.《廣陵散》古琴
最新試題
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
簡述發(fā)展性教師評價的主要特征是什么?
下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是()。
中小學(xué)音樂學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。
音樂課程的價值主要體現(xiàn)在四個方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
張飛這一角色在京劇中屬于()。
識譜方式分()、()兩種,低年級以()為主,()不要求識譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗,()開始進(jìn)入識譜,學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器,低年級主要是(),從三年級開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是()。
簡述教師如何進(jìn)行自我反思
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評價是:()、()、領(lǐng)域擴展、()、強調(diào)學(xué)生主動參與、易于理解執(zhí)行。