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小學科學課程的性質(zhì)確定為()、()、()的課程。
答案:
基礎性;實踐性;綜合性
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問答題
【案例分析題】
如圖所示,兩瓶中裝有質(zhì)量和初溫相等的煤油,而且兩瓶煤油中都浸泡一段金屬絲,甲瓶中浸泡的鎳鉻合金絲的電阻比乙瓶中浸泡的電阻大。
實驗過程中,電源的電能轉化成了物體的什么?
答案:
實驗過程中,電源的電能轉化成了物體的熱能。
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【案例分析題】
如圖所示,兩瓶中裝有質(zhì)量和初溫相等的煤油,而且兩瓶煤油中都浸泡一段金屬絲,甲瓶中浸泡的鎳鉻合金絲的電阻比乙瓶中浸泡的電阻大。
將甲燒瓶中的煤油換成相同質(zhì)量的水,將乙燒瓶中的銅絲換成 鎳鉻合金絲,并與甲燒瓶中的鎳鉻合金絲的電阻相等,閉合開關,通電一段時間后,哪瓶中的溫度計示數(shù)升高的快?由此得出的結論是什么
答案:
乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的結論煤油的比熱容較小,水的比熱容大。
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