按照中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的分類法，將網(wǎng)絡(luò)游戲分為三類：（）游戲、（）游戲和瀏覽器游戲。

微信對道德教育帶來的挑戰(zhàn)包括：微信傳播時間上的（）、微信傳播內(nèi)容的（）、微信傳播方式的（）都向道德教育提出了新挑戰(zhàn)。

簡述網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的違法活動。

權(quán)利與自由都不是絕對的，網(wǎng)絡(luò)空間也不是無限自由的天堂，權(quán)力過度膨脹會導(dǎo)致權(quán)利與責(zé)任的（），不然導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間的（）。

對虛擬世界的專注必然也會忽視現(xiàn)實社會的人與事，造成行為上的（）產(chǎn)生心理上的（）。

隱私權(quán)隱

網(wǎng)絡(luò)社會是一個充滿無限（）的空間，對人的好奇心是一個嚴(yán)峻的考驗，它不僅設(shè)法滿足網(wǎng)絡(luò)主體的五花八門的欲望，同時也在不斷地刺激網(wǎng)絡(luò)主體生成新的（）。

簡述網(wǎng)絡(luò)道德的特點。

網(wǎng)絡(luò)道德的功能：通過（）的行為，達到（）的目的。

簡述我國網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)機制構(gòu)建與引導(dǎo)策略