多項(xiàng)選擇題家庭是社會(huì)的細(xì)胞,建立平等互愛的婚姻家庭關(guān)系,是婚姻幸福、家庭美滿的基礎(chǔ)。由于受封建傳統(tǒng)思想和當(dāng)今社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,婦女婚姻家庭權(quán)利受侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》的規(guī)定,婦女的婚姻家庭權(quán)利包括()。

A.生育權(quán)
B.財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.婚姻自主權(quán)
D.子女監(jiān)護(hù)權(quán)
E.人身自由權(quán)


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1.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者往往針對(duì)目前社會(huì)上存在的普遍問題、調(diào)查研究以及工作實(shí)踐,向政府部門進(jìn)行積極呼吁、倡導(dǎo)和建議,促使政府能夠正確地決策和制定相關(guān)社會(huì)政策。在這個(gè)過程中社會(huì)工 作者扮演了倡導(dǎo)者的角色,那么,對(duì)于社會(huì)工作者的倡導(dǎo)者角色,下列說法中正確的有()。

A.倡導(dǎo)者這個(gè)角色出現(xiàn)在社會(huì)工作專業(yè)的時(shí)間并不長(zhǎng),僅僅是數(shù)年
B.社會(huì)工作者曾經(jīng)一度認(rèn)為服務(wù)對(duì)象身上的問題是由于個(gè)人原因造成的
C.倡導(dǎo)者角色是與社會(huì)工作者看待社會(huì)問題的原因連在一起的
D.社會(huì)工作者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到社會(huì)性因素對(duì)服務(wù)對(duì)象身上的問題產(chǎn)生了更大的影響
E.解決服務(wù)對(duì)象身上的問題的途徑不單要改變個(gè)人,更重要的是要改變社會(huì)

2.多項(xiàng)選擇題未成年人是祖國的棟梁,關(guān)系著國家和民族的未來,他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障,我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有()。

A.家庭保護(hù)
B.經(jīng)濟(jì)保護(hù)
C.學(xué)校保護(hù)
D.社會(huì)保護(hù)
E.司法保護(hù)

4.多項(xiàng)選擇題針對(duì)社區(qū)中的20位留守兒童,社會(huì)工作者小美策劃了“走進(jìn)社區(qū),溫暖你我”活動(dòng),動(dòng)員社區(qū)居民以志愿者身份走進(jìn)留守兒童家庭,了解他們的日常生活情況,傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者,小美對(duì)居民志愿者進(jìn)行迎新說明和訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)包括()。

A.讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)到一致
B.根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平
C.通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展
D.適時(shí)為志愿者提供幫助和反饋,協(xié)助志愿者處理困難和解決問題,及時(shí)表揚(yáng)工作表現(xiàn)優(yōu)良的志愿者
E.將志愿者看成自己的工作伙伴,平等對(duì)待,讓志愿者感到自己是團(tuán)隊(duì)中的一員,并逐步對(duì)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感

5.多項(xiàng)選擇題家庭的功能是指家庭對(duì)其成員所起的積極作用,包括()。

A.情感支持
B.性愛滿足
C.繁衍后代
D.政治功能
E.社會(huì)化

最新試題

社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓(xùn)練”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會(huì)工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

方案計(jì)劃書是對(duì)社區(qū)活動(dòng)策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計(jì)劃書是從事社區(qū)工作的社會(huì)工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書應(yīng)包括的要素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小朱在一家為老社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對(duì)新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動(dòng)機(jī)評(píng)估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動(dòng)機(jī)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會(huì)的社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

服務(wù)對(duì)象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應(yīng)情況良好。最近與老王關(guān)系不錯(cuò)的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺得自己也活不長(zhǎng)了。社會(huì)工作者介人后,經(jīng)評(píng)估老王面臨的主要問題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校社會(huì)工作者為師生提供服務(wù),開展了一系列安全教育活動(dòng),如對(duì)教師開設(shè)安全急救教育課程、對(duì)小學(xué)生開展安全隱患教育等,并編制教材和宣傳手冊(cè)。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看,社會(huì)工作者這樣做的目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會(huì)工作的發(fā)展進(jìn)入了新階段,社會(huì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、社會(huì)治理的訴求日益強(qiáng)烈,對(duì)社會(huì)工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會(huì)工作服務(wù)體系、提升社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能力和()三個(gè)方面闡述了要完善現(xiàn)代社會(huì)工作制度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題