為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的積極性，某高校社會(huì)工作者賀慧組織40名學(xué)生成立了一個(gè)小組，并幫助每一組成員認(rèn)識(shí)到自身學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的不足之處，針對(duì)每組成員的情況提供不同的改進(jìn)方法以幫助該組成員確立學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的自信心，鼓勵(lì)小組成員之間互相幫助，共同進(jìn)步。社會(huì)工作者賀慧成立的這種小組屬于（）。