A.心理過(guò)程和個(gè)性心理
B.個(gè)性心理特征和個(gè)性傾向性
C.心理過(guò)程和個(gè)性心理特征
D.心里過(guò)程特征和個(gè)性心理傾向性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感知覺(jué)、記憶等
B.情感的需求和交流等
C.思維、想象、判斷
D.人的毅力、堅(jiān)持性等
A.生存能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.一把能力
D.特殊能力
A.語(yǔ)言
B.思維
C.學(xué)習(xí)
D.活動(dòng)
A.具體形象性思維
B.邏輯思維
C.直覺(jué)性動(dòng)性思維
D.抽象思維
A.主體地位
B.主導(dǎo)地位
C.被動(dòng)地位
D.輔助地位
最新試題
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止,同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
心肺功能的發(fā)展對(duì)嬰幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展有一定的影響。
生長(zhǎng)激素促進(jìn)骨骼成長(zhǎng)、促進(jìn)肌肉和內(nèi)臟生長(zhǎng),進(jìn)而促進(jìn)嬰幼兒的成長(zhǎng)。
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
兒童不用斷奶后才添加輔食。
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
嬰兒每日的新陳代謝不會(huì)產(chǎn)生能量消耗。
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時(shí),育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。