對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。

嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。

（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。

為保持臍帶殘端干燥可涂抹（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。

教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。

有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。