單項選擇題在抓握動作的訓練的小搖鈴游戲中，當寶寶注視搖鈴后，育嬰師應（），讓寶寶追隨轉(zhuǎn)頭。
A.從左到右、從右到左慢慢地搖晃搖鈴
B.從上到下、從下到上慢慢地搖晃搖鈴
C.從前到后、從后到前慢慢地搖晃搖鈴
D.從右到左、從左到右快速地搖晃搖鈴
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓練的三大原則是（）
A.循序漸進原則、適宜性原則、趣味性原則
B.循序漸進原則、操作性原則、刺激性原則
C.遞進性原則、操作性原則、趣味性原則
D.遞進性原則、適宜性原則、刺激性原則
2.單項選擇題訓練寶寶跑的動作最適宜的年齡是（）
A、13~18個月
B、15~22個月
C、17~24個月
D、18~25個月
3.單項選擇題“逗笑”游戲，通過逗笑讓寶寶練習（）愉悅心情，增進親子關系
A、發(fā)笑
B、發(fā)音
C、說話
D、聽話
4.單項選擇題拍打動作訓練中，拍打串鈴，游戲主要訓練寶寶用手拍打串鈴的動作，感知動作和聲音的關系，建立（）的聯(lián)系。
A.聽覺和視覺
B.聽覺和觸覺
C.觸覺和視覺
D.聽覺和動覺
5.單項選擇題在尋找小物的游戲中，可以培養(yǎng)寶寶對物體存在的客觀認識從而形成（）。
A.概念
B.物體存在的概念
C.物體的恒常性概念
D.大小的概念
最新試題
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
題型：單項選擇題
有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
題型：判斷題
空間知覺是對（）的知覺。
題型：單項選擇題
從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。
題型：單項選擇題
以下營養(yǎng)不良的家庭護理方法，不恰當?shù)倪x項是（）。
題型：單項選擇題
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關系的培養(yǎng)。
題型：判斷題
不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是（）。
題型：單項選擇題
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
從安全座椅里抱出嬰幼兒時，先把手臂從安全帶里放出來。
題型：判斷題