A.經(jīng)驗(yàn)積累
B.生理發(fā)展
C.聽力發(fā)展
D.心理發(fā)展
E.語言發(fā)展
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A.0-3歲
B.出生后2周到6歲
C.2-6歲
D.4-6歲
E.出生到2周
A.運(yùn)動(dòng)
B.適應(yīng)性行為
C.智力
D.個(gè)人一社交
E.語言
A.按照常模作出評(píng)價(jià)
B.進(jìn)行分析和觀察
C.到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估
D.不輕易得出評(píng)價(jià)結(jié)論
E.可以作出評(píng)價(jià)結(jié)論
A.發(fā)展水平
B.發(fā)展方向
C.能力特征
D.體型
E.個(gè)性人格特征
A.作出積極的反應(yīng)
B.鼓勵(lì)自主探索
C.強(qiáng)化訓(xùn)練
D.口常練習(xí)
E.同伴交往
最新試題
進(jìn)餐要在愉快的氣氛下進(jìn)行，要以（）為主。
早產(chǎn)兒出生頭幾日避免持續(xù)燈光直射眼睛以免影響視網(wǎng)膜發(fā)育。
除了夏季，其他時(shí)間嬰幼兒在高壓線下玩耍是安全的。
做夢(mèng)發(fā)生在睡初期。
測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)只需要考慮測(cè)評(píng)的平均數(shù)值，不用兼顧幼兒的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。
患病嬰幼兒胃口一般比較差，根據(jù)病情的不同，要聽從醫(yī)生的指導(dǎo)，提供（）的食物。
加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為（）
嬰幼兒好奇心重，將鑰匙、發(fā)卡、手指插入插座容易發(fā)生觸電。
嬰幼兒免疫力低下，所以嬰幼兒常常是某些傳染病的易感者。
米的浸泡時(shí)間越長(zhǎng)，其中的（）流失越多