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填空題當(dāng)一個自變量產(chǎn)生的效果在第二個自變量的（）不一樣時，就發(fā)生了（）。

1.填空題科學(xué)的探索，大致可分為兩階段或兩個類型。第一階段是探明規(guī)定某個行為的條件，第二個階段是探明哪些條件與行為之間的函數(shù)關(guān)系。與這兩個階段相對應(yīng)，可以把實驗分為兩種類型：（）和（）。

2.填空題變量是指在（）或（）可變的事物的（）。在實驗中實驗者（）、（）的變量稱為自變量；由操縱而引起的被試者的（）稱為因變量。

3.填空題阿特金森和希夫林提出了記憶的多存貯模型。該模型把記憶看作是一個系統(tǒng)，按照信息在系統(tǒng)內(nèi)儲存的時間可以劃分為三個不同的子系統(tǒng)：（）、短時記憶和長時記憶。

4.填空題在刺激變量中，對反應(yīng)時間影響比較大的因素有：（）、（）等。

5.填空題閃光臨界融合頻率是人眼對光刺激（）的指標(biāo)，最早是用（）進行測定的。