A.嬰幼兒一般用一個(gè)程序即可
B.學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童如果在家庭、幼兒園、學(xué)校等環(huán)境中加用助聽器輔助裝置進(jìn)行康復(fù)教學(xué)或家庭康復(fù),需增加相應(yīng)的程序
C.成人要設(shè)定至少4個(gè)程序
D.老年人要按照其生活環(huán)境、個(gè)人需求及手指靈活情況來決定是否使用多種程序
E.數(shù)字助聽器設(shè)置程序的內(nèi)容和數(shù)量,需要根據(jù)患者年齡、工作和生活環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的選擇并儲(chǔ)存
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A.方向性麥克風(fēng)
B.音量可調(diào)
C.多程序
D.反饋抑制系統(tǒng)
E.噪聲抑制系統(tǒng)
A.HdLocator
B.SpeechTracer
C.HdLocatoromni
D.HdLocatorwith SpeechTracer
E.HdLocatorwithout SpeechTracer
A.HdLocator
B.SpeechTracer
C.HdLocatoromni
D.HdLocatordir
E.HdLocatorwithSpeechTracer
A.所有
B.穩(wěn)態(tài)
C.瞬間
D.風(fēng)聲
E.移動(dòng)
A.全向性
B.雙極形
C.心形
D.超強(qiáng)心形
E.超心形
最新試題
不適響度級(jí)的英文縮寫是()。
REAG的中文全稱()。
鼓室圖測(cè)試時(shí),對(duì)6個(gè)月下的小兒用的探測(cè)音是()。
對(duì)于患有()的孩子要多加照顧,不要出現(xiàn)跌倒摔傷導(dǎo)致聽力損失加重的情況。
言語識(shí)別率一般采用()。
我國采用了國際電工委員會(huì)助聽器數(shù)據(jù)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),助聽器電聲特性的測(cè)量方法符合()標(biāo)準(zhǔn)。
無法對(duì)外耳道異常患者取印模的情況是()。
幼兒聽覺行為觀察測(cè)聽法主要適合于()以內(nèi)的兒童。
雙耳言語識(shí)別率得分若較單耳得分(),說明助聽器效果達(dá)到優(yōu)化。
耳廓異常印模取出耳樣的時(shí)間為()。