多項選擇題殘疾人教育應(yīng)當根據(jù)殘疾人的身心特性和需要，按照下列（）要求實施。

A.在進行思想教育、文化教育的同時，加強身心補償和職業(yè)教育
B.通過廣播、電影、電視、報刊、圖書、網(wǎng)絡(luò)等形式，及時宣傳報道殘疾人的工作、生活等情況，為殘疾人服務(wù)
C.依據(jù)殘疾類別和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式
D.組織和扶持殘疾人開展群眾性文化、體育、娛樂活動，舉辦特殊藝術(shù)演出和殘疾人體育運動會，參加國際性比賽和交流
E.特殊教育的課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法、入學(xué)和在校年齡，可以有適度彈性


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1.單項選擇題（）頻率的助聽聽閾結(jié)果在言語香蕉圖內(nèi)，則助聽效果為較適。

A.250、500、1000、2000、3000、4000Hz；
B.250、500、1000、2000、3000Hz；
C.250、500、1000、2000Hz；
D.250、500、1000Hz；
E.500、1000、2000Hz。

2.單項選擇題進行助聽聽閾測試時的起始給聲強度一般為（）。

A.40~50DBHL；
B.45~55DBHL；
C.50~60DBHL；
D.50~70DBHL；
E.55~65DBHL。

3.單項選擇題“已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實和行為”，這類問題屬于（）。

A.主觀性問題；
B.背景性問題；
C.客觀性問題；
D.開放式問題；
E.封閉式問題。

4.單項選擇題插入增益的符號是（）。

A.IG；
B.AG；
C.AC；
D.BC；
E.MG。

5.單項選擇題言語中的/E/，其頻率集中在（）區(qū)內(nèi)。

A.中頻；
B.高頻；
C.中、高頻；
D.低頻；
E.所有頻率。