A.1996;
B.1997;
C.1998;
D.1999;
E.2000。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自己認為不需要選配助聽器,少數是使用以后發(fā)現噪聲放大超過了所聽到的言語聲而放棄選配;
B.可以聽懂大聲談話,但在集體談話或有背景噪聲的情況下就會感到困難;
C.可以在近距離聽到大的聲音或談話,甚至可以辨別環(huán)境噪聲或元音,但不能察覺輔音;
D.已經不能僅僅依靠聽力與其他人交流了,多需要唇讀的幫助;
E.是否使用助聽器取決于個人工作、生活對聽力的依賴程度。
A.詳細的病史詢問;
B.聽力檢查;
C.詳細的病史詢問和檢查;
D.設置合理的期望值;
E.了解經濟承受能力。
A.掛在耳后,對佩戴眼鏡的患者會有不便;
B.耳廓的集音作用和定位功能未能利用;
C.易受潮;
D.體積大;
E.具有手動調節(jié),數字技術等。
A.小功率助聽器,<106DBSPL;
B.中小功率助聽器,105~114DBSPL;
C.中功率助聽器,116~125DBSPL;
D.大功率助聽器,126~135DBSPL;
E.特大功率助聽器,≥136DBSPL。
A.不受患者活動限制,可在幾十米的半徑內接收聲音,非常適于聽障幼兒的戶外教學;
B.常用在電影院、歌劇院、教堂等大型公共場合;
C.將高頻聲按比例進行頻率壓縮,將高頻言語信息“移”到具有較好殘余聽力的低頻區(qū);
D.是電磁驅動器直接與鼓膜、聽小骨或耳內蝸窗相連,不需要傳統(tǒng)耳機而將放大的聲音信號以接觸方式傳給鼓膜、聽小骨或蝸窗;
E.優(yōu)點是功率大、無聲反饋。
最新試題
引起聲損傷的決定因素是()
利用雙通道耳機在雙側耳先后播放不同的字組成一個完整成語,如左側播放耳、目,右側播放聰、明。人們能夠理解出是“耳聰目明”成語,這種現象是雙耳是()
啟動相伴管理聲反饋抑制操作過程不正確的是()
純音測試中先測試哪個耳朵()
通過聲級計測量房間的()應符合相應的國際或國家標準。
制取耳印模所用耳障的作用是()
在放置耳障或注入印模材料時,患者有時可能會有()
病理性適應是指在閾上連續(xù)給聲,患者的主觀響度很快地下降,發(fā)生在()
下面以聽力障礙為主要訴求的用戶的主訴是()
不能用()清洗耳模。